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인재상과 핵심역량

동덕여대 ARETE 인재상

이미지명

ARETE란 우리 대학의 교육이념을 잘 내포하고 있는 그리스어로,
‘德’과 ‘탁월성’의 개념을 모두 포함하는 의미를 가지고 있습니다.

ARETE의 첫 번째 의미는

내가 속한 영역이나 분야에 관계없이 가지는 태도나 방식으로서의 ‘보편적 德’ 이며, 이는 동덕여자대학교 학생이라면 누구나 보편적으로 가져야 할 역량인 ‘핵심역량’으로 구체화됩니다.

ARETE의 두 번째 의미는

특수한 영역에서 능력을 발휘하는 ‘탁월성’이며, 이는 각 전공영역에서의 전문가로 성장하기 위해 필요한 역량인 ‘전공역량’으로 구체화됩니다.

동덕여대 핵심역량

  • 01

    자기개발역량

독립된 자신의 존재와 자신의 특성을 이해할 뿐만 아니라, 자신의 삶을 주도적으로 관리하고 개발시키며, 장기적인 삶의 목표를 탐색할 수 있는 역량

  • 자기이해

  • 자기주도

  • 진로개발

  • 02

    사회참여역량

나 자신을 내가 속한 공동체와 연관시켜 생각하여, 공동체 내에서의 자신의 권리와 의무를 인식하고, 이를 바탕으로 사회적인 문제에 관심을 가지고 적극적으로 해결하고자 하는 역량

  • 공동체 의식

  • 시민 의식

  • 사회문제 참여

  • 03

    창의융합역량

창의적이고 새로운 접근방식을 통해 현상을 확산적으로 이해하고, 다양한 자신의 지식과 경험을 융합하여, 이를 바탕으로 외부의 실질적인 변화를 주도할 수 있는 역량

  • 확산적 사고

  • 융합적 사고

  • 변화 주도

  • 04

    예술감성역량

예술과 문화에 대한 민감성을 바탕으로 자신의 내면을 외부에 표현할 수 있고, 일상생활에서 예술을 감상하고 향유할 수 있으며, 이를 바탕으로 미적인 가치를 느끼고 이해할 수 있는 역량

  • 예술감상과 향유

  • 심미적 이해

  • 창조적 표현

  • 05

    의사소통역량

자신의 생각이나 감정을 표현할 수 있고, 다른 사람의 글과 말을 통해 뜻한 바를 파악하며, 토론을 통해 자신과 다른 의견과 주장을 조정할 수 있는 역량

  • 기본적 의사소통

  • 글로벌 의사소통

  • 토론과 갈등롼리

  • 06

    대인관계역량

나와는 다른 사람들에 대한 다양성을 이해하고 존중하고, 심리적 상태를 정서적으로 공감할 수 있으며, 팀활동에서 공동의 목표를 달성하기 위해 시너지를 낼 수 있는 역량

  • 정서적 공감

  • 다양성 이해

  • 팀워크

  • 07

    정보기술역량

새로운 정보기술 트렌드의 변화에 민감하게 반응하여, 정보기술이나 컴퓨터를 포함한 다양한 매체나 기기를 실제 능숙하게 활용하고, 이를 바탕으로 정보를 수집하고 분석하여 생산할 수 있는 역량

  • 정보기술 트렌드 이해

  • 정보기술 사용

  • 정보활용

  • 08

    문제해결역량

실제적인 문제해결을 위하여 문제상황의 핵심을 인식하고 이를 해결하기 위한 논리적·비판적 사고과정을 통해 가장 타당한 해결책을 제시할 수 있는 역량

  • 논리적 사고

  • 비판적 사고

  • 문제인식과 대안제시