학력사항

• 이화여자대학교 과학교육과(물리전공) 이학사

• 이화여자대학교 과학교육학과 이학박사

 

약력/경력

(전) 서울대학교, BK21 더불어과학교육사업단, BK조교수

(전) Michigan State University, Institute for STEM, Research Associate

(전) 이화여자대학교 WCU 글로벌STS연구소 연구교수

 

학술지 논문 https://scholar.google.com/citations?user=hVsrc34AAAAJ&hl=en

• (2023) ISSUE-CONCEPT MAPS, G KIM, K MUN, Methodological Approaches to STEM Education Research Volume 4, 140

 (2023) 학교 밖 자원을 연계한 생물 다양성 프로그램 개발-갯벌을 주제로 한 FAME 모형의 적용, 이성재, 문공주 안주현，정해련, 전상학, 생물교육 (구 생물교육학회지) 51 (2), 203-219

• (2022) ‘초등과학교육 교재연구 및 내용 지도법’온라인 교재 개발 경과 2, 강은주, 강지훈, 권혁순, 김은숙, 문공주, 박상우, 박준형, 서경민, 신정윤, 이수아, 장진아, 전영석, 최섭, 하지훈, 한문현, 황요한, 한국초등과학교육학회 학술대회 81, 101-101

• (2022) Aesthetics and STEAM education: the case of Korean STEAM curricula at the art high school, K Mun International Journal of Science Education 44 (5), 854-872

• (2022) The Development of a STEAM Program about Global Energy with a Focus on Democratic Citizenship, YS Park, K Mun, Y Hwang, J Green Asia-Pacific Science Education 8 (1), 149-187

• (2021) 예비초등교사의 SSI 에 대한 사회적 책임감과 교육 태도 함양을 위한 ENACT 프로젝트 학습, 황요한，문공주, 한국초등과학교육학회 학술대회 80, 85-85• (2021) 초등과학교육 교재연구 및 내용지도법 교재 개발, 강은주, 강지훈, 권혁순, 문공주, 박준형, 서경민, 신정윤, 이수아, 장진아, 전영석, 최섭, 하지훈, 한문현, 황요한, 한국초등과학교육학회 학술대회 80, 61-6

• (2021) 실시간 비대면 실험실 탐방 프로그램, 황요한， 문공주， 김재근， 전상학， 박혜경， 이성재， 정대홍, 현장과학교육 15 (1), 91-98

• (2021) Using socioscientific issues to enhance students’ emotional competence, L Gao, K Mun, SW Kim, Research in Science Education 51 (Suppl 2), 935-956

• (2020) The influence of school entry skills in literacy and numeracy on the science achievement of fourth grade students and schools in Asian regions, Y Chen, CJ Guo, KM Lim, KJ Mun, H Otsuji, YS Park, D Sorrell, WMW So, Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education 16 (9), em1877

• (2020) Exploration of middle school students’ ideas of fine dust issues using issue concept maps, G Kim, K Mun, H Lee, Asia-Pacific Science Education 6 (2), 564-583

• (2020) Measurement of Motivation to Learn Physics in Engineering College Students, K Mun, Y Hwang, M Ha, Journal of Science Education 44 (1), 74-83
• (2020) 컴퓨팅 사고 기반 과학 관련 사회쟁점 (CT-SSI) 교육 프로그램을 통해 나타나는 학생들의 컴퓨팅 사고 역량과 그 변화 분석, 황요한， 문공주， 최윤희, 교육문화연구 26 (2), 175-196

• (2020) 과학-예술 융합 수업의 개발 및 적용을 통한 개념이해 변화 탐색: 초등학생의 빛에 대한 개념을 중심으로, 문공주， 황요한， 양달아, 교과교육학연구 24 (3), 319-328

• (2020) 고등학생의 과학 연구보고서 제목 작성에서 나타나는 오류 분석, 문지영， 김미영， 김완선， 문공주， 김성원, 학습자중심교과교육연구 20 (8), 453-471

• (2020) Suggestion of Computational Thinking-Scientific Inquiry (CT-SI) Model through the Exploration of the Relationship Between Scientific Problem Solving Process and Computational …, Yohan Hwang, Kongju Mun, Journal of Science Education 44 (1), 92-111

• (2020) 해양 플라스틱 쓰레기로 인한 문제와 해결책에 관한 초등학생의 인식 조사, 문공주， 서경운， 강은희， 황요한, 초등과학교육 39 (3), 399-411

• (2020) Elementary Students' Perceptions of Marine Plastic Waste Problem and Solutions, K Mun, K Seo, E Kang, Y Hwang, Journal of Korean Elementary Science Education 39 (3), 399-411

• (2019) 지역사회 기반 전국과학관 활성화를 위한통합이용제도 개발 및 제언, 박영신， 문공주， 황요한, Journal of Korean Society of Earth Science Education 12 (3), 275-291
• (2019) Research Trend Analysis on Invention Education using Semantic Network Analysis, K Mun, Y Hwang, M Kim, Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction 19 (12), 657-6711

• (2019) 과학-예술 융합교육을 위한 교수내용지식 (SAI-PCK) 의 요소, 문공주, 학습자중심교과교육연구 19 (2), 669-691

• (2019) An Exploration of the Process of Enhancing Science Self-Efficacy of High School Students in the STEM Track, SH Shin, K Mun, SW Kim

Journal of the Korean Association for Science Education 39 (3), 321-335

• (2018) 핵심개념의 이해 증진을 위한 해외 중학교 과학교과서 내용 및 디자인 분석, 김덕순, 이현주, 문공주, 황요한, 조형미디어학 18 (23), 150

• (2018) 고교 물리 선택 이수와 입시전형에 따른 공학계열 대학 신입생의 물리 학업성취도 비교-2017 년 C 대학교 공과대학 신입생을 중심으로, 문공주， 남형주, 학습자중심교과교육연구 18 (8), 155-169

• (2018) STEAM 프로젝트 결과의 국제 학술 대회 발표경험에 관한 현상학적 연구, 수, Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction 18 (23), 1053-1093

• (2018) R&E 탐구 과정 검토를 위한 SECE 컨설팅모형의 제안 및 적용, 문지영， 김성원， 김미영， 문공주， 손서진， 이지선， 정지현， 황요한, Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction 18 (2), 631-657

• (2017) 무엇이 발명영재를 과학영재와 구별하는가?, 문공주， 황요한, 학습자중심교과교육연구 17 (11), 357-378

• (2017) Changes in high school students' creative leader competency through STEAM R&E, K Mun, J Mun, Y Hwang, SW Kim, Journal of the Korean Association for Science Education 37 (5), 825-833

• (2016) 고등학생의 투지, 흥미, 과제집착력, 자기조절능력 및과학학업성취의 관계 분석, 문공주, 함은혜, Journal of the Korean Association for Science Education 36 (3), 445-455

• (2016) Study of perception on programming and computational thinking and attitude toward science learning of high school students through software inquiry activity: Focus on using …, Y Hwang, K Mun, Y Park, Journal of the Korean Association for Science Education 36 (2), 325-335

• (2016) Trend and development of school science education in Taiwan, Hong Kong, and Korea, Chorng-Jee Guo, W So, Kongju Mun, F Ching, Science education research and practice. In H.-S. Lin, JK Gilbert, & C.-J. Lien (Eds.), East-Asia: Trends and perspectives, 53-76
• (2016) 공학계열 대학 신입생의 물리 개념 이해수준의 탐색, 남형주， 문공주, 학습자중심교과교육연구 16 (4), 985-1000

• (2016) 예비과학교사를 위한 프로그래밍 교육과정의 적용 및 예비과학교사의 프로그래밍 학습에 대한 인식 조사, 문공주， 문지영， 김세미， 김성원, 학습자중심교과교육연구 16 (10), 825-842

• (2015) Cross-cultural comparison of perceptions on the global scientific literacy with Australian, Chinese, and Korean middle school students, K Mun, H Lee, SW Kim, K Choi, SY Choi, JS Krajcik, International Journal of Science and Mathematics Education 13, 437-465

• (2015) Exploration of Korean students’ scientific imagination using the scientific imagination inventory, J Mun, K Mun, SW Kim, International Journal of Science Education 37 (13), 2091-2112

• (2015) Korean secondary students’ perception of scientific literacy as global citizens: Using global scientific literacy questionnaire, K Mun, N Shin, H Lee, SW Kim, K Choi, SY Choi, JS Krajcik, International Journal of Science Education 37 (11), 1739-1766

• (2014) Exploration of high school students’ concepts about climate change through the use of an issue concept map (IC-Map), Kongju Mun, Jinhee Kim, Sung-Won Kim, Joseph Krajcik, International Conference on Science Education 2012 Proceedings: Science Education: Policies and Social Responsibilities, 209-222
• (2014) "Handbook of research on science education", NG Lederman, SK Abell, Routledge 2, 600-620

• (2014) Planning instruction to meet the intent of the Next Generation Science Standards, J Krajcik, S Codere, C Dahsah, R Bayer, K Mun, Journal of science teacher education 25 (2), 157-175

• (2014) Promises and challenges of using learning technologies to promote student learning of science, JS Krajcik, K Mun, Handbook of Research on Science Education, Volume II, 337-360

• (2014) Development and application of high school students' physics self-efficacy, K Mun, J Mun, S Shin, SW Kim, Journal of The Korean Association For Science Education 34 (7), 693-701

• (2013) 물리영재의 자기효능감에 영향을 주는 요인의 탐색, 문공주， 문지영， 김성원， 신승희, 새물리 63 (3), 227-237

• (2013) Exploring influence factors of physics gifted students’ self efficacy, K Mun, J Mun, SW Kim, S Shin, New Physics: Sae Mulli 63 (3), 227-237

• (2013) Scientists' perceptions of imagination and characteristics of the scientific imagination, J Mun, K Mun, SW Kim, Journal of The Korean Association For Science Education 33 (7), 1403-1417

• (2012) Exploration of science teachers' informal mentoring experience in their first years and their professional development, L Gao, EJ Kim, KJ Mun, SW Kim, J Krajcik, Journal of Research in Curriculum Instruction 16 (2), 517-537

• (2012) 2007 개정 중학교 과학 교과서에 나타난 21 세기 글로벌 과학적 소양의 탐색, Lei Gao

• (2012) Development and Application of  Century Scientific Literacy Evaluation Framework on Korean High School Science Text Books, K Mun, J Mun, M Cho, Y Chung, SW Kim, J Krajcik, Journal of the Korean Association for Science Education 32 (5), 789-804

, 김은진, 문공주, 김성원, Joseph Krajcik, 교과교육학연구 16 (2), 517-537

• (2011) 미디어에 제시된 과학관련 용어에 대한 학생 및 대중의 인식 수준 조사, 최성연， 문공주， 이현주, 학습자중심교과교육연구 11 (1), 367-389

• (2011) 이상화 (idealization) 에 관한 물리교사들의 인식, 윤지현， 문공주， 김성원, 한국과학교육학회지 31 (5), 801-814

• (2010) 창의적 문제 해결력 문항의 평가 기준 개발 및 적용, 조미영, 문공주, 김성원, 교육과정평가연구 13 (2), 309-333
• (2010) 과학과 관련된 사회적, 윤리적 문제 (socioscientific issues) 에 관한 탐색-중학교 과학교과서를 중심으로, 정윤숙， 문공주， 김성원, 학습자중심교과교육연구 10 (3), 435-456

• (2009) 과학교사 교수내용지식 (PCK) 의 구조와 형성과정 탐색: 근거이론에 의한 접근, 문공주, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문

• (2008) 금 O 교사 05B: 초임 과학교사의 교과교육학지식 (PCK) 탐색, 김성원， 문공주, 한국과학교육학회 학술발표 및 세미나집 2008, 123-123

• (2008) Exploring Korean children's imaginary science drawings: a case of science-art integration, KJ Mun, SW Kim, Journal of The Korean Association For Science Education 28 (7), 724-729

• (2008) Exploring educational factors of science imaginary drawings: Understanding of elementary school teachers, K Mun, S Kim, Journal of Research in Curriculum Instruction 12 (1), 239-251

• (2007) 과학문화지표체계 개발 및 적용-중등교사를 대상으로, 김세미， 문공주， 김성원, 한국과학교육학회지 27 (9), 796-808

• (2006) 생활과학교실 평가지표 개발, 배선라， 김성원， 문공주, 한국과학교육학회 학술발표 및 세미나집 2006 (1), 115-116

단행본

(2022) 인공지능 시대, 교사가 만드는 미래학교, 교육과학사, 공저

(2022) 미래 세계 시민 양성을 위한 SSI교육, 춘천교육대학교 출판부, 공저